Maestría en Ecología y Gestión Ambiental

PRESENTACION

La Universidad Nacional del Altiplano Puno, como una institución formadora de capacidades humanas y que permita que los profesionales formados en las diferentes áreas puedan participar activamente a nivel académico, investigación, administrativo y políticamente, en las decisiones que posibiliten plantear soluciones a los diversos problemas sociales, económicos y ambientales. Por tal motivo, se crea el Programa de Maestría en Ecología, con Resolución Rectoral No. 245-2003- R de fecha 17 de junio, 2003, en base a dicha resolución que legaliza el funcionamiento de la Maestría, ahora debido al crecimiento demográfico y la necesidad de tener acceso y transformación de los recursos naturales y medio ambiente, se ha afectado severamente los hábitats, ecosistemas, por tal situación.  La Facultad de Ciencias Biológicas, ha creado la mención: Ecología y Gestión Ambiental, que posibilitará que los egresados de dicha mención estén potencialmente capacitados en habilidades del conocimiento científico, tecnológico, planteando investigaciones y alternativas de solución a los problemas ambientales prioritariamente de la región de Puno y a nivel nacional.

Es una de las únicas maestrías en Ecología, que la mayoría de los cursos dictados tienen una parte teórica y otra práctica de campo o laboratorio, permitiendo al estudiante, forma en forma integral.

ÁREAS CURRICULARES

La maestría  en Ecología, mención  Ecología y Gestión Ambiental, está diseñada la estructura curricular  en tres áreas: En formación ecológica, en formación de investigación científica - tecnológica  y en formación en gestión  ambiental.

Formación ecológica.

Dentro de la formación ecológica con que debe contar  el magister, están consideraos el de desarrollo  de los siguientes  cursos: Fisiología ambiental, ecología social (humana), ecología acuática aplicada y ecología cuantitativa.

Formación en investigación científica y tecnológica.

Dentro de la formación en investigación científica  tecnológica, el futuro  magister  llevara los cursos de: estadística inferencial, Métodos y técnicas  de investigación científica y tecnológica y seminario de tesis.

Gestión ambiental

Dentro  de la formación y gestión   medioambiental, el futuro magister  llevara los siguientes cursos: tecnologías ecológicas, análisis instrumental ambiental, sistema de gestión ambiental y de auditoría.

PLAN DE ESTUDIOS

SEMESTRE	NOMBRE DEL CURSO	CRÉDITOS
1er. CICLO	Ecología Cuantitativa	4
	Fisiología Ambiental	3
	Ecología Acuática aplicada	3
	Ecología Humana	2
	Total de Créditos	12
2do. CICLO	Modelos Ecológicos	3
	Análisis Instrumental Ambiental	3
	Tratamiento de Aguas Residuales	4
	Manejo de flora y fauna silvestre	3
	Total de Créditos	13
3er. CICLO	Tecnologías Ecológicas	3
	Investigación Cuantitativa	3
	EIA y PAMA	4
	Bioestadística	3
	Total de Créditos	13
4to. CICLO	Sistema de Gestión Ambiental y Auditoria	3
	Sistema de Información Geográfica	4
	Elaboración de tesis de Investigación	3
	Ecotoxicología Ambiental	3
	Total de Créditos	13
	Total General	51

Curso HACCP y ACUICULTURA

CONVOCATORIA

CONCURSO RECAS N°003-2012-DRSM-DGDRH-CES-RECAS

DE CONTRATO ADMINISTRATIVO DE SERVICIOS

PROCEDIMIENTO DE EVALUACION Y SELECCION:
El presente proceso de selección consta de 02 etapas:
a. Evaluación Curricular  Documentada y Foliada
b. Entrevista Personal
La conducción del proceso de selección en todas sus etapas estará a cargo de la Dirección de Gestión y Desarrollo de
Recursos Humanos.  El Area Usuaria estará presente obligatoriamente en la Etapa de  Entrevista personal.

- Convocatoria  : 07 de Marzo del 2012  www.regionsaludmoquegua.gob.pe
- Inscripción de participantes :  08 al 09,  12 al 13 de Marzo del  2012
- Proceso de Selección que comprende:
- Evaluación de Files : 14 y 15 de Marzo del  2012
- Publicación Resultados Parciales  : 16 de Marzo  2012 a hrs. 09.00 a.m.
- Reclamos : 16 de Marzo 2012 a hrs.  11.00 a.m.
- Entrevista Personal : 19 y 20  de Marzo del  2012  a hrs. 08:30 a.m.
- Publicación de Resultados : 21 de Marzo del  2012 a hrs.  08.a.m.
- Adjudicación : 21 de Marzo  a las 14.00  p.m..
- Notificación y Suscripción Contratos : 22 de Marzo del 2012

HORARIO DE ATENCION:
- Día  : Del  08, 09. 12 al  al 13 de Marzo del 2012
- Horario : 08:00 am  a 14.00 pm
- Lugar  : Dirección Ejec. de Recursos Humanos-Area Secretaria Av. Bolívar S/N



PRIMERA ETAPA:     EVALUACION DE CURRICULAR :
- Solicitud Inscripción de postulante dirigida al Presidente de la Comisión Evaluadora según Anexo 02
- Fotocopia simple del Documento Nacional de Identidad
- Copia Ficha RUC estado Activo y condición Habido
- Declaración Jurada, de acuerdo al formato que se adjunta como Anexo Nº 03 de:
*No estar inhabilitado para ejercer función publica
*No Registrar Vínculo Laboral bajo ninguna modalidad con otra Institución Pública o dependencia del MINSA al momento de la Inscripción a la presente Convocatoria
*No estar imposibilitado de reingresar al Estado
*No tener inhabilitación vigente en el registro de sanciones de  destitución y despido- RNSDD
*No estar incurso en caso de nepotismo
*No tener antecedentes penales ni judiciales
*Gozar de Buena Salud Física y Mental
- Curriculum Vitae Documentado que sustente  y/o acredite el cumplimiento de los requisitos señalados en los términos de referencia al cual postula, fedateados y/o legalizados:
*Titulo profesional respectivo
*Resolución Término de SERUMS de ser el caso
*Colegiatura de ser el caso
*Habitación ejercicio profesional de ser el caso
*Experiencia Profesional – Laboral  según  cargo y/o puesto que postula ordenado en forma cronológica.
*Capacitación según al cargo que postula. (Cursos, Seminarios, Talleres, Otros.).


TERMINOS DE REFERENCIA (CS San Antonio)

1.- OBJETO
 Sede de la Unidad Ejecutora Moquegua, Distrito de Moquegua, Provincia Mcal.Nieto,  Departamento de Moquegua.

2. FINALIDAD Y LUGAR DE PRESTACION DEL SERVICIO
Contratar los servicios de un (a) Biólogo,  con conocimientos y experiencia de trabajo en el desempeño de funciones para prestar servicios de
apoyo temporal en Laboratorio de Salud Pública en:
 C.S. San Antonio)


3. REQUISITOS MINIMOS DEL LOCADOR:
 Copia simple del titulo Profesional de Biólogo
 Certificado de habilitación del Colegio de Biólogos
 Copia simple de la resolución de culminación de SERUMS

4. ACTIVIDADES
 Asegurar el cumplimiento estricto de los derechos de los usuarios, durante y después de los procedimientos y exámenes
realizados, incluyendo la solicitud del consentimiento informado para los exámenes que lo requieran.
 Cumplir con el procesamiento de las muestras obtenidas según exámenes solicitados dentro del servicio de laboratorio o en
actividades extramurales conforme a los protocolos establecidos y según el nivel de competencia, así como la entrega de
resultados en los tiempos establecidos.
 Mantener actualizado los registros de ingreso de muestras solicitadas por personal medico, entrega de resultados y envío de
muestras a laboratorio de mayor complejidad (INS).
 Elaborar los informes respectivos según distribución de actividades dentro del servicio.
 Contribuir con la conservación, mantenimiento y calibración primaria de los equipos de laboratorio.
 Cumplir con el control de calidad de baciloscopias remitidas por los laboratorios locales en forma trimestral y envío de medios de
cultivo al INS de acuerdo a cronograma establecido.
 Remitir muestras para prueba rápida MODS y prueba de sensibilidad al laboratorio regional de Arequipa.
 Enviar muestras para MODS de todos los pacientes con baciloscopias positivas
 Entrega de resultados de prueba de sensibilidad de acuerdo a Net Lab. En Coordinación con el Instituto Nacional de salud.
 Remitir informes de control de calidad a establecimientos de salud y laboratorios locales.
 Realizar procesamiento de muestras de Elisa para Chagas y enviar al INS para control de calidad.
 Enviar muestras de sangre total para confirmar diagnostico de Chagas en niños, (PCR) seguimiento del tratamiento y otros
procedimientos que sean solicitados.
 Coordinar la provisión de insumos y material suficiente para el servicio de laboratorio.
 Participar en las actividades de promoción y prevención de la salud del Hospital y coordinar acciones de prevención con personal
de laboratorios locales.
 Cumplir estrictamente con las normas de Bioseguridad en todos los procedimientos realizados, así como con la desinfección y
esterilización de equipos, material e insumos de laboratorio.
 Mantener los libros de registros actualizados y remitir informes mensuales e  acuerdo a normatividad de Enf. Metaxenicas, TB,
VIH /Sida y otras prevalentes de la region.
 Otras funciones que le asigne la jefatura

5. PLAZOS DE EJECUCION DEL SERVICIO
El plazo contractual del servicio será por el periodo de tres (03) meses.

6. RETRIBUCION ECONOMICA
    Fuente de financiamiento        :   PpR
    Meta SIAF                                 :   024
    Monto mensual de contratación   2.3.28.11  : S/. 1200.00
    Carga Social                                 2.3.28.12    S/. 99 /100 Nuevos soles por mes

7. SUPERVISION Y CONFORMIDAD DEL SERVICIO
Pagos al cierre de cada mes, previo informe de conformidad por parte de su jefe Inmediato Superio



TERMINOS DE REFERENCIA
1. OBJETO
Sede de la Unidad Ejecutora Moquegua, Distrito de Ichuña, Provincia Gral.Sanchez Cerro,  Departamento de Moquegua.

2. FINALIDAD Y LUGAR DE PRESTACION DEL SERVICIO
Contratar los Servicios de un (01) Profesional  Biólogo (a) con conocimientos y experiencia de trabajo en el desempeño de funciones para
prestar servicios de apoyo temporal en:
 C.S. Ichuña

3. REQUISITOS MINIMOS DEL LOCADOR:
 Titulo Profesional Universitario de Biólogo
 Resolución de Término de Serums.
 Estar habilitado por su Colegio Profesional.
4. ACTIVIDADES A REALIZAR:
     
 Asegurar el cumplimiento de los derechos de los usuarios antes, durante y después de los procedimientos y exámenes realizados,
incluyendo la solicitud del consentimiento informado para los exámenes que lo requieran.
 Obtener, recepcionar  y procesar las muestras dentro del servicio de laboratorio, emergencia, consultorios , etc. ,  conforme a los
protocolos establecidos según el nivel de su competencia.
 Mantener actualizado un registro de ingreso de muestras y entrega de resultados, así como de las muestras remitidas a laboratorios
de mayor complejidad con el seguimiento correspondiente.
 Entregar oportunamente los resultados de las muestras procesadas al servicio de admisión para ser archivados en la Historia
Clínica.
 Cumplir estrictamente con las normas de Bioseguridad en todos los procedimientos de preparación, conservación, procesamiento
y eliminación  de muestras, así como en la desinfección  y esterilización  de equipos, material e insumos de laboratorio.
 Asegurar la provisión de material e insumos suficientes para el servicio.
 Asegurar la conservación, mantenimiento y calibración primaria de los equipos de laboratorio.
 Asegurar el control de calidad en el procesamiento de sus muestras en forma periódica.
 Participar en las actividades de prevención y promoción de la salud del establecimiento.
 Efectuar la  recepción , procesamiento y entrega de resultados de las muestras de las URM  ( Unidades recolectoras de muestras ).
 Participar en las actividades de ejecución y evaluación del PSL.
 Analiza la información y el avance de las misma de manera periódica .
 Imparte orientación técnica directa e indirecta en las actividades de recojo y procesamiento de las muestra de esputo y otras para
garantizar la calidad de los resultados.
 Elabora los informes parciales y finales de las baciloscopías realizadas , así como del monitoreo del examen de hemoglobina a los
niños menores de 36 meses como parte de las actividades de la Suplementación con Multimicronutrientes  y de otros examenes
realizados.
 Será supervisado y evaluado de acuerdo a la información remitida.
 Otras funciones que le asigne el Jefe Inmediato Superior.

5. PLAZOS DE EJECUCION DEL SERVICIO
    El plazo contractual del servicio será por el periodo de tres (03) meses.

6. RETRIBUCION ECONOMICA
     Fuente de Financiamiento     :   PpR
Meta SIAF                                :   026
Monto mensual de contratación   2.3.28.11  :  S/. 2200.00
     Carga Social                                 2.3.28.12    S/. 99 /100 Nuevos soles por mes

III CONGRESO DE CIENCIAS DEL MAR DEL PERÚ

Lima, 25 al 29 de junio 2012

(http://concimarperu2012.com)

SEGUNDA CONVOCATORIA

Estimados colegas y amigos:

La Facultad de Biología Marina y Econegocios de la Universidad Científica del Sur, se complace en reiterar la invitación a todos los miembros de la comunidad científica, académica, sector productivo pesquero, acuicultor y, a todo el público interesado en difundir y conocer el estado actual, la conservación, el desarrollo sostenible y perspectivas futuras de nuestros mares, sus recursos naturales, políticas e importancia social, a participar del:

III Congreso de Ciencias del Mar del Perú

a realizarse entre el 25 y 29 de junio del año 2012 en el Centro de Convenciones de la Cámara de Comercio de Lima, Perú.

El CONCIMAR tiene como objetivo principal buscar la integración de los científicos de las Ciencias del Mar del Perú, del Pacífico Sur Oriental y de otras latitudes y constituirse como un importante foro de discusión y difusión de los avances científicos en esta área de investigación.

El programa general del III CONCIMAR incluye sesiones paralelas de presentaciones de trabajos científicos orales y en posters por áreas temáticas; simposios; mesas redondas; exhibiciones; cursos pre-congreso y actividades sociales. Adicionalmente, se tienen confirmadas conferencias magistrales de reconocidos profesionales del Perú, Brasil, Chile, Venezuela, México, Estados Unidos, Inglaterra y Francia.

En esta Segunda Convocatoria, les hacemos llegar toda la información de la organización del III CONCIMAR que esperamos les sea útil para su inscripción.

Nos complacerá contar con su participación activa en un evento tan importante y trascendental para las ciencias del mar en nuestro país.

Los saluda atentamente,

Dra. Sonia Valle Rubio

Presidente del Comité Organizador

Convocatoria ATFFS

Curso virtual: "Medio ambiente y desarrollo sustentable: crisis actual y alternativas futuras"

Duración: del 19 de marzo al 11 de mayo del 2012
Destinatarios
Los destinatarios del curso "MEDIOAMBIENTE Y DESARROLLO SUSTENTABLE. CRISIS ACTUAL Y ALTERNATIVAS FUTURAS" estarían representados por profesionales de disciplinas como derecho, economía, estadística, sociología, licenciados en relaciones laborales, educación, ciencias sociales, ciencias políticas, relaciones internacionales. 
Al mismo tiempo, el curso está encaminado a proveer de conocimientos y sentido crítico a docentes de áreas sociales, humanísticas, y toda aquella orientación docente que se vincule con el interés por nuestro planeta, ya sea desde la geografía, historia, entre otras. 
En suma, dado que el carácter de las problemáticas ambientales abarca y afecta sin distinción a toda la humanidad estaría habilitado para realizar el curso todo aquel profesional que sienta y comprenda la gravedad de la situación y desee acrecentar su formación ya adquirida en el marco de su propia disciplina con conocimientos sobre el medioambiente y el desarrollo sustentable. 
 
Temario
MODULO 11. Planteo preliminar del tema de estudio. 
2. Hábitat: Espacio básico y elemental para el análisis de las cuestiones ambientales. Hábitat acuático, terrestre y aéreo. 
3. Consecuencias del desajuste en la interacción entre la conducta humana y el hábitat. Cambio Climático. XIV Conferencia sobre Cambio Climático UN -Diciembre 2008, Poznan, Polonia-. 
4. Globalización y medio ambiente.
MODULO 2 
1. Repercusiones de la problemática ambiental en la sociedad en general. 
2. Repercusiones de las cuestiones ambientales -desde el plano normativo-institucional- en la comunidad internacional. Evolución. 
3. Posiciones adoptadas a nivel regional: UE, América Latina. Papel de las ONG. 
4. Repercusiones de las cuestiones ambientales -desde el plano fáctico- en la comunidad internacional ¿El problema humanitario como generador de cuestiones medioambientales? Análisis de un caso concreto. 
5. ¿Hacia un Derecho Internacional del Medioambiente?
MODULO 3 1. Desarrollo sustentable. Comisión Brundtland. 
2. Educación ambiental. Ámbitos: Educación ambiental formal y no formal. 
3. Década de la Educación para el desarrollo sustentable de Naciones Unidas (2005-2015) 
4. Herramientas propiamente dichas del Desarrollo Sustentable: Evaluación de Impacto Ambiental - EIA - y Auditoría de Impacto Ambiental -AIA - 
5. Sistemas de organización y gestión ambiental - SGA. Ventajas e importancia de SGA
MODULO 4 1. Concepto de energías alternativas o renovables. Ventajas y desventajas 
2. Evolución de la producción y utilización de energía renovable a nivel mundial 
3. Eficiencia energética 
4. ¿Con qué energías renovables contamos en la actualidad? 
5. ¿El hidrógeno como energía renovable es una alternativa? Aspectos positivos y negativos de su utilización. 
6. Las cuestiones de costo y almacenamiento de las energías renovables. Problemas a resolver 
7. Reflexiones finales
Docente a cargo: Dr. Beatriz Domench
Abogada, egresada de la Universidad Nacional de Rosario. Argentina.
Matrícula Colegio Público de Abogados de Capital Federal, Buenos Aires, Argentina.
Tomo 48 - folio 632.- CPACF.
Se desempeñó como docente, investigadora y colaboradora en el área de procesamiento, organización y archivo de datos y documentación de la cátedra de Derecho Penal, Profesor Catedrático González Cusack, Universitat Jaume I, Castellón de la Plana, Comunidad Valenciana. Elaboró y desarrolló demandas en el Estudio Jurídico Francisco Madrid Merenguer, Castellón de la Plana, Comunidad Valenciana, España..
Desarrolla y sigue demandas relativas a la problemática del derecho laboral en general y al moobing o acoso laboral en el Estudio Jurídico Dr. Diego Rodrigo Bruno y Asociados de Buenos Aires, Argentina, desde 1995 hasta la actualidad.
Fue Consultora del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Proyecto de Apoyo a la Ejecución del PROSAP en la Provincia de Río Negro, Argentina.
Además se desempeñó como Asesora Jurídica de la Asociación Civil Centro "Foro de Estudios Culturales Argentinos", elaborando y presentando proyectos legislativos en la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y en el Congreso Nacional Argentino, relativos a la actividad propia de la entidad.
Actualmente se desempeña como docente de "Proyectos y acciones ligados al medio ambiente" en la Diplomatura de Comunicación Comunitaria del Centro "La Crujía".



Inscripciones en:www.evrieduca.com/inscripcion.php  
Consultas en: info@evrieduca.com
Más información en:
www.evrieduca.com/medioambiente.php
INVERSIÓN TOTAL: 290 DÓLARES  

La velocidad del cambio climático marca el ritmo de distribución de especies

ENVIADO POR: ECOTICIAS.COM / RED / AGENCIAS, 04/11/2011.

Las especies terrestres y marinas "necesitan moverse para escapar del cambio climático" porque la velocidad global de este fenómeno determina la distribución de las especies, según un trabajo de investigación que publica la revista 'Science'.

La velocidad global del cambio climático es un factor que determina la distribución de las especies, según este análisis, que indica que los regímenes térmicos, marcados por la forma en que se distribuyen las temperaturas en un área determinada, se han desplazado a latitudes más altas y a una velocidad media de 27 kilómetros por década y que la primavera se adelanta unos dos días por década.
   El estudio, elaborado por un equipo internacional en el que ha participado el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) fija la velocidad a la que el cambio climático va marcando el paso de las variaciones en la distribución de especies, y según destaca el investigador del CSIC Carlos Duarte --uno de los autores del artículo-- la señal térmica que marca el inicio de la primavera se está adelantando tanto en los continentes como en los océanos, a razón de unos dos días cada diez años.
   Además, el artículo explica que los científicos han medido los cambios térmicos a partir de las temperaturas superficiales globales en los últimos 50 años, y equipara la gravedad del impacto del calentamiento global sobre la biodiversidad marina y terrestre en latitudes similares, especialmente en el ecuador.
   Sin embargo, el estudio apunta que a pesar de que los océanos han experimentado en las últimas décadas un menor calentamiento, las plantas y los animales marinos necesitan moverse igual de rápido que en tierra para adaptarse al ecosistema que más les favorece. En este contexto, el artículo subraya que los gases de efecto invernadero han calentado los ecosistemas terrestres en aproximadamente 1 grado centígrado desde 1960.
   Además, señala que el calentamiento se ha producido tres veces más deprisa en tierra que en el océano, lo que ha obligado a las poblaciones a adaptarse o a cambiar su distribución continuamente para mantenerse en el mismo régimen térmico.
   Asimismo, precisa que además de tener que desplazarse, las especies usan otras técnicas como alterar su fenología (el momento de la reproducción o puesta de huevos). Hasta la fecha, la mayor evidencia de estos cambios se tenía en los ecosistemas terrestres, que están más estudiados
   Sin embargo, ahora los científicos han trazado los mapas de todas estas transformaciones y han observado que, en el océano, las áreas donde las especies están más afectadas por estos impactos son también las más ricas en biodiversidad.

EL MAYOR IMPACTO SERÁ EN EL ECUADOR

   El mayor impacto se producirá en torno al ecuador, donde existen puntos calientes de biodiversidad marina y las amenazas serán altas, principalmente porque la velocidad del cambio climático en estas zonas supera los 200 kilómetros por década.
   En este sentido, la investigadora en el Instituto Mediterráneo de Estudios Avanzados --un centro mixto del CSIC y la Universidad de Baleares-- Johnna Holdinglo ha caracterizado el modo de moverse en los océanos es la falta de continuidad y ha concluido que las especies del Ártico no tienen sitios más fríos a los que emigrar y que algunas especies, como las del Mediterráneo, no pueden migrar al norte porque el mar está cerrado por Europa.
   Por su parte, el coordinador del estudio, Mike Burrows, de la Asociación Escocesa de Ciencias Marinas, ha precisado que se asume que las poblaciones "simplemente necesitan moverse para escapar al cambio climático" pero que este estudio muestra que en el océano las rutas de escape son "más complejas y a veces inexistentes".
   De este modo, la científica del Commonwealth Scientific and Industrial Research Organisation (Australia) Elvira Poloczanska añade que han observado que en los océanos, las únicas opciones para la vida marina son adaptarse o dejarse llevar por las corrientes calientes.
   Por ello, Duarte concluye que cuando la velocidad del cambio climático supera la velocidad de dispersión de los organismos, o cuando existen barreras que impiden esa dispersión, las especies sólo pueden adaptarse o extinguirse, agrega Duarte.
   El estudio forma parte de un programa internacional para evaluar los impactos del cambio climático sobre los ecosistemas marinos que financia el Centro Nacional de Síntesis y Análisis Ecológicos, de la National Science Foundation y la Universidad de California en Santa Bárbara (Estados Unidos).